Maryja jest piękna. Zarys mariologii
i maryjności; Andrzej A. Napiórkowski OSPPE
Mariologia integralna i holistyczna[1]
W mariologii krzyżują się
zagadnienia chrystologiczne, antropologiczne, soteriologiczne, eklezjologiczne,
liturgiczne i eschatologiczne. Nowa mariologia winna określić teologiczne
związki Maryi z Jezusem Chrystusem, wyznaczyć właściwe Jej miejsce i rolę w
życiu Kościoła oraz formy Jej kultu. Analiza treści objawionych pod kątem
mariologii i maryjności musi nie tylko być metodologicznie uporządkowana, lecz
także prezentować je w ścisłym związku z pozostałymi prawdami wiary chrześcijańskiej.
Obecnie w mariologii funkcjonuje dość sztywny schemat chrystotypiczny lub
eklezjotypiczny. Nie wydaje się on jednak rozwiązaniem najwłaściwszym.
Odnowiona mariologia powinna mieć raczej charakter integralny. Podobne
tendencje istnieją zresztą w obszarze eklezjologii, gdzie zakorzenił się już
wzorzec nauki o Kościele w świetle teologii fundamentalnej lub w ujęciu
teologii dogmatycznej. Także i tutaj należy postulować i wypracowywać
eklezjologię holistyczną.
Obserwując współczesny dynamiczny
rozwój nauki o Maryi, mówi się o kilkunastu jej rodzajach. W zależności od
źródeł, stosowanych metod i wyznaczonego celu, które określają jej rodzaj i
charakter, mariologię dzielimy na:
1. –
biblijną (wydobywającą z Biblii elementy objawienia o Maryi);
2. –
patrystyczną (opartą na nauczaniu ojców Kościoła);
3. –
scholastyczną (rozważającą poszczególne zagadnienia, nade wszystko Boże
macierzyństwo, w kontekście wcielenia);
4. –
pozytywną (opartą na Piśmie Świętym, nauce ojców Kościoła, nauczaniu Soborów i
papieży);
5. –
przywilejów (doszukującą się tytułów chwały i ogłaszającą nowe dogmaty maryjne;
przedsoborową);
6. –
historiozbawczą (ukazującą Maryję na tle dziejów zbawienia i jej udział w
tajemnicy wcielenia);
7. –
akademicką (wykładaną na wyższych uczelniach i w seminariach duchownych);
8. –
ludową (uprawianą przez pobożny lud);
9. –
wyzwolenia (połączoną z teologią
wyzwolenia Ameryki Łacińskiej w drugiej połowie XX wieku);
10. –
chrystotypiczną (podkreślającą podobieństwa Maryi do Chrystusa, rodzącą
pobożność wzywania Maryi w różnych potrzebach);
11. –
eklezjotypiczną (zwracającą uwagę na podobieństwo Maryi do Kościoła, akcentującą
pobożność naśladowania i zaangażowania);
12. –
trynitarną (ukazującą relacje Maryi z Bogiem Ojcem, z Synem Bożym i Duchem
Świętym);
13. –
feministyczną (skoncentrowaną na elementach żeńskich, promującą potrzebę
wyzwolenia kobiet);
14. –
symboliczną (dowartościowującą symbole biblijne odnoszone do Maryi);
15. –
narracyjną (akcentującą opisy i doświadczenia biblijnej narracji o obecności
Maryi w życiu Chrystusa i Kościoła);
16. –
ekumeniczną (porównującą nauczanie o Maryi w różnych wyznaniach chrześcijańskich).
Komentarze
Prześlij komentarz
Nieustanne potrzeby??? Nieustająca Pomoc!!!
Witamy u Mamy!!!